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纪念
aou5225发表于:2007-10-9 7:21:02
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[心理教育课推荐]我们的同学都很棒!
aou5225发表于:2007-9-16 20:22:25
我们的同学都很棒! 

破冰活动:双手随意物质交叉。问:右手大拇指在最上面的举手。告诉你,这类人是智慧型人才,天上聪明,而且潜力巨大。左手大拇指在上面的请举手,我告诉你,这类人,都是领导型人才,说通俗一点,就是当官的料,吃轻省饭的人。我们为我们的美好未来祝贺!(鼓掌) 
游戏1、成立“学力富余组” 
同学们,今天我们要开展一个活动,要让老师和我们自己发现,我们的潜力无穷,我们是最棒的。 
现在,我要选一批学生在表演,为了说明问题,我计划用对比说明问题。一组是大多数老师认为
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[心理教育课推荐]认识自我潜能 增加自我信心
aou5225发表于:2007-9-16 20:20:18
认识自我潜能 增加自我信心 
一、活动目的:认识自我潜能,增加自我信心。 
二、活动项目:1、催眠静心,2、橡筋拉食指,3、食指伸长,4、手指举胖子。 
三、活动过程: 
(一)、引导讲述:人的潜能无限 
1、大脑的潜力 
要开发自己大脑的潜能,开发大脑的智力资源,第一要紧的,就是坚信自己有巨大的潜能。 
据深圳市人民医院脑科专家介绍,普通大脑约有1000亿个神经功能细胞,每个人的大脑皮层舒展开来,都在2500cm2左右,每个人都有140亿个左右的脑细胞。 
目前
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[心理教育课推荐]握手自荐训练
aou5225发表于:2007-9-16 20:19:22
握手自荐训练 
一、训练目的:通过活动训练,让学生了解交际常识——见面礼仪,培养学生的交际技巧意识。 
二、活动名称: 
三、训练过程 
1、为你服务。通过向对方柔肩捶背,让团队成员作热身活动。 
(1)男女两队分别互相一对一插队组成圆圈活动:要求边走边活动,后者为前者柔颈、捶背。训练师指挥,按体育课堂节拍活动。训练师要求队员跟着向前面的朋友说:“我的服务你满意吗?”前者回答:“感谢你的热情与热诚!很满意!” 
(2)全体向后转,规则如上,继续做。 
——心
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[心理教育课推荐]打破定势思维,学会多项看问题
aou5225发表于:2007-9-16 20:18:39
打破定势思维,学会多项看问题 
一、活动目的:打破定势思维,学会多项看问题。 
二、活动内容:1、齐眉棍,2、孤岛求生,3、技巧马步(半小时)。 
三、活动过程 
活动一:下登助热运动。破冰。 
活动二:复习,展示自我形象,调动自信。强化别人对我的态度就是我对别人的态度。我所需要的就是我所付出的。 
活动三:齐眉棍——看似可能,却不可能。 
活动四:孤岛求生——看似不可能,却可能。 
机动活动:技巧马步。活动要求,八个同学一起蹲半个小时的马步。(机动安
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[心理书籍]心理学书籍推荐
aou5225发表于:2007-9-13 9:31:44
心理学入门书籍导读文章,心理学爱好者作为阅读参考。 

心理学导论 

心理学发展至今,内容已经极为丰富。为了对心理学有全面的了解,最好从一本心理学导论或普通心理学入手。 

《心理学与生活》是一本优秀的、经典的心理学教科书,不仅在美国,在全世缧矶喙业男睦硌Ы缍加凶偶叩闹取? 

《心理学导论——思想与行为的认识之路》(中国轻工业出版社,2004),是另一本美国著名心理学教科书。本书译自原著最新修订的第9版,并由中国科学院心理研究所人员组织翻译。 

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工作一周感想
aou5225发表于:2007-9-13 9:27:37
刚刚踏上工作岗位后的第一个周末过的充实而有快乐。回到家,父母准备了好酒好菜,由于家族影响,从小我就是喝酒高手,在读大学时基本上是没有遇到对手。在我父亲面前,我永远是不敢多喝,考虑到他有气管炎,又有胃病,我总想控制他喝酒,但父亲看到我回来,高兴的很,不断的给我斟酒。想到难得喝酒,我也就只能满足他一下。但看着啤酒瓶子一瓶瓶多下去,大脑渐渐模糊,也就将父亲的那些事忘记了。



    第二天早上醒来,已八点多,打开电脑,玩了会游戏,好久没玩了,觉得手生,玩的不舒服,也就不完了
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假如我真的只有一个学生了
aou5225发表于:2007-9-13 9:25:52
假如我真的只有一个学生了

     初上工作岗位,觉得一切都很新鲜!备课也是充满了激情。在上心理教育课的同时,校长给我安排了新生计算机中专专业的电脑组装和维修课。说实话,自己真的很难接受这个任务,毕竟我是心理学专业的毕业的啊!但校长说了,职校老师应该多才多艺,年轻人应多专研,带着校长的信任和鼓励,我接受了校长的任务、



    精心准备了第一堂课,可是走进教室一看,我心理真的接受不了,我的学生只有三个,也就是说这个专业的学生就三个同学。我当时
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共42条,分6页:[1] [2] [3] [4] [5] [6]
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